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OD体育官网|淅川县寺湾镇中心学校:党建工作引领教育质量提升

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本文摘要:一年来,淅川县寺湾镇教育党支部按照立德树人、奋勇争先的工作总体思路,环绕教育捉党建,抓好党建胆教育,充分发挥基层党支部的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用,贯彻前进教育教学工作的持续较慢发展。 抓实的组织建设,筑城哀教育提质的堡垒。寺湾镇教育党支部把强化自身能力建设作为第一要务。 一是带上好班子,争做教育提质的先锋。

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一年来,淅川县寺湾镇教育党支部按照立德树人、奋勇争先的工作总体思路,环绕教育捉党建,抓好党建胆教育,充分发挥基层党支部的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用,贯彻前进教育教学工作的持续较慢发展。  抓实的组织建设,筑城哀教育提质的堡垒。寺湾镇教育党支部把强化自身能力建设作为第一要务。

一是带上好班子,争做教育提质的先锋。教育党支部积极开展以近追新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等为主要内容的辅导讲座,严格执行三会一课制度等制度,每月定期积极开展理论自学研讨和支部书记谈党课活动,将班子成员和基层校长打造出沦为理论自学的先行者、教育改革的领跑者、党建工作的示范者。二是强化基层党支部建设,唤起教育提质的活力。全镇3名以上党员的学校都创建了党支部,把优秀教师吸取入党组织,把优秀党员教师发展沦为中层骨干,在教育系统中构成了能者上、庸者让、劣者汰的甄选机制,盘活了教师队伍,构成了能上能下的实绩评价机制。

  抓好实践中活动,汇聚教育提质的正能量。一是打造出教育提质的样板工程。

中心学校将党组织建设与明确工作实际紧密结合,坚决把党员教师先锋模范作用作为提升教育质量的生力军。中心学校支部实施学校联点指导,并大力开展一入三闻活动,即入学校了解课堂,闻教师分明,闻学生忧乐,闻管理好坏,学校教育质量与责任领导绑评价,敦促教育行政充分发挥样板、加强指导,全力以赴捉教育质量提升。各基层党支部也在党员干部教师中积极开展三暗一追踪活动,贯彻做暗身份、暗允诺、暗效益和追踪问长效。

镇全体党员教师常态化积极开展探访视察、关怀镇守儿童和们会帮扶等创建活动。同时,深入开展道德讲堂、不忘初心,努力奋斗青春演讲比赛等主题活动。二是抓好扶贫攻坚,助推质量提高。镇中心学校高度重视扶贫攻坚工作,认真落实教育贫困地区。

党员干部定期积极开展进村探访,座谈困难群众,研究帮扶对策,做因户制宜、精准施策。同时,从们会贫困地区工作受到灵感,尝试将质量较好的学校帮扶质量较好的学校,实行党建联心、资源联通、教学同步、师生联谊、学校联盟五联帮扶措施,将镇直三所小学对结帮扶六所村小。  捉贤作风建设,营造教育提质的环境。

一是捉党建考核托质量。从思想建设、的组织建设、教育质量等六个方面,每月对基层党支部党建工作展开考核赋分;从自学提升、争创佳绩、服务群众、遵纪守法和弘扬正气等五个方面,对党员展开星级管理,使基层党组织建设获得全面规范,广大党员的创造力有效地唤起。二是捉内涵发展托质量。坚决立德树人主旋律,希望前进教育改革向内涵发展改变。

深入开展文明校园创建活动,实行校园绿化、美化、净化与学生作品上墙为内容的三化一上墙工程,广泛开展文明学校、文明班级、文明师生票选,的组织学雷锋、道德讲堂等系列文明活动,培育文明风尚。


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